Os softwares tipo CAQDAS e a sua contribuição para a pesquisa qualitativa em educação

vol.12 issue02

Habitus multidimensionality and the praxiological construction of types

The meaning of peer culture for learning at school: the example of a student company

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ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.12 no.02 Campinas Jan./June 2011

Os softwares tipo CAQDAS e a sua contribuição para a pesquisa qualitativa em educação.

The CAQDAS packages and its contribution to qualitative research in education.

Maria Campos Lage