Tornando visíveis práticas invisíveis de professores de arte: narrativas autobiográficas

vol.12 número02

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ETD Educação Temática Digital

versión On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.12 no.02 Campinas ene./jun. 2011

Tornando visíveis práticas invisíveis de professores de arte: narrativas autobiográficas.

Making visible invisible practices from art-educators: autobiographical narratives.

Rosvita Kolb-Bernardes