Novas práticas de leitura: implicações no comportamento do aluno-leitor

vol.15 número02

Infância e tecnologia: aproximações e diálogos

Dialogicidade e a formação de educadores na EJA: as contribuições de Paulo Freire

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ETD Educação Temática Digital

versão On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.15 no.02 Campinas maio/ago. 2013

Novas práticas de leitura: implicações no comportamento do aluno-leitor.

New reading practices: implications for the behavior of the student-reader.

Nuevas prácticas de lectura: implicaciones en comportamiento del estudiante-lector.

Léa Anny de Oliveira Moraes, Adriana Pastorello Buim Arena