Monitoring interaction and collective text production through text mining

vol.16 issue01

Do esquema paradigmático à matriz epistemológica: sistematizando novos níveis de análise

The reorganization of time, space, and relationships in school with the use of active learning methodologies and collaborative tools

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ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.16 no.01 Campinas Jan./Apr. 2014

Monitoring interaction and collective text production through text mining.

Acompanhamento da interação e produção textual coletiva por meio de mineração de textos.

Acompañamiento de la interacción y producción textual colectiva através de la mineración de textos.

Alexandra Lorandi Macedo, Patricia Alejandra Behar, Breno Fabrício Terra