A abordagem didático-investigativa no ensino médio: um estudo acerca do DNA

vol.16 número02

Até que ponto o bullying influencia o aumento da demanda por educação de jovens e adultos?

A utilização das novas tecnologias em uma escola experimental do Rio de Janeiro

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

ETD Educação Temática Digital

versión On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.16 no.02 Campinas mayo./ago. 2014

A abordagem didático-investigativa no ensino médio: um estudo acerca do DNA.

Investigative courseware approach in high school: a study about DNA.

El abordaje didáctico investigativo en la enseñanza media: un estudio sobre el DNA.

Kassiana da Silva Miguel, Iasmine Alessandra Oliveira Baracho Campos, Carla Milene Knechte, Daniela Frigo Ferraz, Lourdes Aparecida Della Justina