Estudos etnográficos na educação: um olhar sensível sobre uma Escola Pública Paulista

vol.17 número2

As escolas e suas ensinagens: a diversificação de territórios e identidades

Políticas de integração curricular para o ensino médio no Brasil contemporâneo: um estudo no programa ensino médio inovador

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ETD Educação Temática Digital

versão On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.17 no.2 Campinas maio 2015

https://doi.org/10.2592/EDT17N2A20150002