Docência, formação e inovação: percursos interconectados na configuração do conhecimento pedagógico na educação superior

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Conceptions of curricular environmental: the challenge of systemic thought

Autonomy of teacher: an interdisciplinary perspective for the culture of caring for teachers a

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ETD Educação Temática Digital

On-line version ISSN 1676-2592

ETD vol.20 no.1 Campinas Jan./Mar. 2018

https://doi.org/10.20396/etd.v20i1.8649170