Brasil/Portugal: possibilidade de uma escola justa e das artes de fazer o comum

vol.20 número2

Quando as escolas públicas se põem à prova da inclusão escolar: sobre as artes de fazer o comum - plural - nas escolas, em busca do justo

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ETD Educação Temática Digital

versão On-line ISSN 1676-2592

ETD vol.20 no.2 Campinas abr./jun. 2018

https://doi.org/10.20396/etd.v20i2.8652123