Avaliação da aprendizagem escolar e o pensamento de Paulo Freire: algumas aproximações

vol.02 número01

O jogo dramático e o imaginário de alunos nas aulas de teatro

Gestão educacional e cultura: Freire e Certeau, uma aproximação possível?

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Práxis Educativa

versão On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.02 no.01 Ponta Grossa jan./jun. 2007

Avaliação da aprendizagem escolar e o pensamento de Paulo Freire: algumas aproximações.

Amparo Villa Cupolillo