Gestão educacional e cultura: Freire e Certeau, uma aproximação possível?

vol.02 número01

Avaliação da aprendizagem escolar e o pensamento de Paulo Freire: algumas aproximações

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Práxis Educativa

versión On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.02 no.01 Ponta Grossa ene./jun. 2007

Gestão educacional e cultura: Freire e Certeau, uma aproximação possível?

Marcelo Paraíso Alves