Educação e produção do conhecimento na realidade social: uma análise a partir do materialismo histórico-dialético

vol.05 issue01

La invención de lo educativo en la Argentina (o de cómo la historia escolar transformo, progresivamente lo social hasta convertirlo en un recorte de sujetos victimizados)

O ensino superior na sociedade do capital virtualizado e da individualização social pós-moderna: implicações para a produção e difusão do conhecimento em educação

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Práxis Educativa

On-line version ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.05 no.01 Ponta Grossa Jan./June 2010

Educação e produção do conhecimento na realidade social: uma análise a partir do materialismo histórico-dialético.

Education and knowledge production in social reality: an analysis based on historical and dialectical materialism.

Maria das Graças Martins da Silva, Rose Cléia Ramos da Silva