Quando os(as) alunos(as) já são professores(as): estágio, pesquisa e prática docente na formação de professores(as) indígenas

vol.07 número03 suppl.especial

A escola indígena tem gênero? Explorações a partir da vida das mulheres e professoras Xakriabá

Formação de professores indígenas numa perspectiva intercultural

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Práxis Educativa

versão On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.07 no.03 supl.especial Ponta Grossa dez. 2012

Quando os(as) alunos(as) já são professores(as): estágio, pesquisa e prática docente na formação de professores(as) indígenas.

When students become teachers: training period, research and teaching practice in the formation of indigenous teachers.

Carlos Humberto Alves Corrêa, Elciclei Faria dos Santos, Rosa Helena Dias da Silva