Utopias político-educacionais na formação de professores de história em Barcelona e São Paulo

vol.08 número02

Ensino de história e a invenção do comum: tensões identitárias em diferentes escalas na política curricular do Mercosul Educacional

La enseñanza de la historia, los jóvenes y la política

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Práxis Educativa

versión On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.08 no.02 Ponta Grossa mayo/ago. 2013

Utopias político-educacionais na formação de professores de história em Barcelona e São Paulo.

Political and educational utopias in the training of history teachers in Barcelona and São Paulo.

Utopías políticas y educativas en la formación de los profesores de historia en Barcelona y São Paulo.

Caroline Pacievitch, Vera Lúcia Sabongi De Rossi