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Práxis Educativa
versão On-line ISSN 1809-4309
Práxis Educativa vol.09 no.02 Ponta Grossa jul./dez. 2014
Desenvolvimento de discursos de políticas educacionais ao longo do tempo: subsídios epistemológicos para análise do processo de recontextualização em textos oficiais.
Development of educational policy discourses along the time: epistemological elements for the analysis of the official text recontextualization process.
Desarrollo de los discursos de las políticas educativas a lo largo del tiempo: contribuciones epistemológicas para el análisis del proceso de recontextualización en textos oficiales.