A formação dos formadores: um estudo sobre o PNAIC

vol.11 número1

Os significados da formação docente desenvolvida pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Educação inclusiva e formação de professores: desafios e perspectivas a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

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Práxis Educativa

versão On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.11 no.1 Ponta Grossa jan./abr. 2016

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i1.0007