O papel das affordances na aquisição da Libras como segunda língua

vol.11 número2

Uma "Rocinha" de livros: percursos poéticos dos processos de formação de uma professora alfabetizadora e seus alunos leitores

A oficialização do saber: currículo e avaliação da aprendizagem no estado de São Paulo

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Práxis Educativa

versão On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.11 no.2 Ponta Grossa maio/ago. 2016

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i2.0007