Políticas de avaliações externas: ênfase nas competências cognitivas e socioemocionais

vol.11 número3

Políticas de evaluación en la enseñanza básica y sus despliegues en la asignatura de Arte

Evaluaciones en el currículo del primer año de la enseñanza fundamental: gobierno de los profesores/as y alumnos/as y la aplicación del dispositivo de anticipación de la alfabetización

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Práxis Educativa

versión On-line ISSN 1809-4309

Práxis Educativa vol.11 no.3 Ponta Grossa jul./set. 2016

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i3.0014