Concepções de professores sobre a inclusão escolar de alunos com distúrbios neuromotores.

Conception of teachers on school inclusion of students with neuromotor disorders.

La conception de maîtres sur l’inclusion des élèves avec des déficiences neuromotrices.

Concepciones de profesores sobre la inclusión escolar de alumnos con disfunciones neuromotoras.

Paulo França Santos, Silviane Bonaccorsi Barbato