Teoria crítica da sociedade e o sentido político da educação

vol.16 issue31

Ciência crítica e reflexiva da educação: desenvolvimentos e perspectivas na Alemanha

A racionalidade comunicativa de Habermas e a possibilidade de crítica e objetividade na produção do conhecimento educacional empírico

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Linhas Críticas

On-line version ISSN 1981-0431

Linhas Críticas vol.16 no.31 Brasília July/Dec. 2010

Teoria crítica da sociedade e o sentido político da educação.

Critical theory of society and the political direction of education.

La théorie critique de la société et le sens politique de l’éducation.

Teoría Crítica de la Sociedad y el sentido político de la educación.

Luiz Roberto Gomes