SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.17 número32A formação de professores na perspectiva crítico-emancipadora índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Linhas Críticas

versión On-line ISSN 1981-0431

Linhas Críticas vol.17 no.32 Brasília ene./abr. 2011

 

Docência, formação e gestão.

 

Lívia Freitas Fonseca Borges