Traços de um percurso: ensino público, pós-graduação e ações afirmativas

vol.17 issue32

Homenagem ao professor Jacques Velloso por ocasião da outorga do título de Professor Emérito

Educação escolar entre as grades

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Linhas Críticas

On-line version ISSN 1981-0431

Linhas Críticas vol.17 no.32 Brasília Jan./Apr. 2011

Traços de um percurso: ensino público, pós-graduação e ações afirmativas.

Jacques Rocha Velloso