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Linhas Críticas

On-line version ISSN 1981-0431

Linhas Críticas vol.17 no.33 Brasília May/Aug. 2011

 

Inclusão escolar de sujeitos com deficiência visual na rede regular de ensino brasileira: revisão sistemática.

Visual impairment and inclusion in Brazil: a systematic review.

Inclusión de sujetos con deficiencia visual en la enseñanza regular brasileña: revisión sistemática.

 

José Carlos Leitão, Cleonice Terezinha Fernandes