Concepções dos tutores do programa Unesp/Univesp sobre formação a distância

vol.19 número40

Trabalho docente, educação a distância e as TICs: entre a excitação e o sobretrabalho

Interés y superación de la learnification para la práctica filosófica

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Linhas Críticas

versión On-line ISSN 1981-0431

Linhas Críticas vol.19 no.40 Brasília set./dic. 2013

Concepções dos tutores do programa Unesp/Univesp sobre formação a distância.

Conceptions of the tutors in the Unesp/Univesp program about distance education.

Concepciones de los tutores del programa Unesp/Univesp sobre formación a distancia.

Marta Fernandes Garcia, Dirceu da Silva