Interesse e a superação do learnification para a prática filosófica

vol.19 número40

Concepciones de los tutores del programa Unesp/Univesp sobre formación a distancia

Conocimientos específicos mediados pedagógicamente en la educación a distancia del programa e-Tec Brasil

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Linhas Críticas

versión On-line ISSN 1981-0431

Linhas Críticas vol.19 no.40 Brasília set./dic. 2013

Interesse e a superação do learnification para a prática filosófica.

Interest and the overcoming of learnification for philosophical practice.

Interés y superación de la learnification para la práctica filosófica.

Samuel Mendonça, Jussara Cristina Barboza Tortella, Andrea Oliveira Silva