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Linhas Críticas
versão On-line ISSN 1981-0431
Linhas Críticas vol.20 no.42 Brasília maio/ago. 2014
Narrativas de profissionais que lidam com crianças surdas na inclusão escolar.
Narratives of professionals who work with deaf children in school inclusion.
Relatos de profesionales que actúan con estudiantes sordos en la inclusión escolar.