O “oceano quantitativista” na avaliação da pósgraduação: implicações no trabalho docente.

The “quantitative ocean” in graduate evaluation: implications for professors’ work.

El “océano cuantitativista” en la evaluación de los cursos de posgrado: implicaciones para el trabajo de los profesores.

Isabela Cristina Marins Braga, Ranilce Guimarães-Iosif