Professores como fontes de motivação dos alunos: O quê e o porquê da aprendizagem do aluno

vol.31 número01

Cómo estudiar el papel que el desempeño docente y las formas de comunicación juegan en el clima motivacional del aula. Sugerencias para un trabajo empírico

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Educação

versão On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.31 no.01 Porto Alegre jan./abr. 2008

Professores como fontes de motivação dos alunos: O quê e o porquê da aprendizagem do aluno.

Teachers as sources of students’ motivation: About the what and the why of student learning.

Willy Lens, Lennia Matos, Maarten Vansteenkiste