O docente e sua subjetividade nos processos motivacionais

vol.31 número01

Resiliência: necessidade e possibilidade de problematização em contextos de docência

Gênero e outras variáveis que influenciam na procrastinação acadêmica

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Educação

versión On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.31 no.01 Porto Alegre enero/abr. 2008

O docente e sua subjetividade nos processos motivacionais.

The teacher and his subjectivity in process motivational.

Bettina Steren dos Santos, Denise Dalpiaz Antunes, Jussara Bernardi