Ações afirmativas na Educação Superior: o que acadêmicos brasileiros podem aprender da experiência americana

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Educação

versão On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.32 no.03 Porto Alegre set./dez. 2009

Editorial.

Maria Emilia Amaral Engers, Marília Costa MorosiniI, Patrícia Some