Saberes e fazeres identitários: a narrativa produzindo professores educadores ambientais

vol.32 issue03

Identidade profissional docente: uma construção histórico-sociocultural

Docência no ensino superior: questões e alternativas

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Educação

On-line version ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.32 no.03 Porto Alegre Sept./Dec. 2009

Saberes e fazeres identitários: a narrativa produzindo professores educadores ambientais.

Knowledge and practice identities: the narrative constructing teachers’ environmental educators.

Vanise dos Santos Gomes, Cleuza Maria Sobral Dias, Maria do Carmo Galiazzi