Saberes e fazeres identitários: a narrativa produzindo professores educadores ambientais

vol.32 número03

Identidade profissional docente: uma construção histórico-sociocultural

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Educação

versión On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.32 no.03 Porto Alegre sepi./dic. 2009

Saberes e fazeres identitários: a narrativa produzindo professores educadores ambientais.

Knowledge and practice identities: the narrative constructing teachers’ environmental educators.

Vanise dos Santos Gomes, Cleuza Maria Sobral Dias, Maria do Carmo Galiazzi