A problemática dos professores iniciantes: tendência e prática investigativa no espaço universitário

vol.33 número03

Algumas reflexões em torno da formação inicial de professores

Desafios aos professores na construção de mudanças educacionais e curriculares: que possibilidades e que constrangimentos?

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Educação

versão On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.33 no.03 Porto Alegre set./dez. 2010

A problemática dos professores iniciantes: tendência e prática investigativa no espaço universitário.

The problem of beginning teachers: trends and investigative practices in the space of university.

Maria Isabel da Cunha, Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet