Os professores formadores e os saberes de orientação mediante ações tutorais

vol.33 issue03

A didática na formação pedagógica de professores

O diálogo acadêmico entre orientadores e orientandos

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Educação

On-line version ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.33 no.03 Porto Alegre Sept./Dec. 2010

Os professores formadores e os saberes de orientação mediante ações tutorais.

Adviser professors and advising knowledges role in tutoring actions.

Maria Antonia Ramos de Azevedo, Maria de Fátima Ramos de Andrade