Velhas histórias coladas à pele: a importância das histórias de vida na formação do professor

vol.34 número02

Formação docente e dispositivo grupal: aprendizagens e significações imaginárias no espaço biográfico

Abordagem (auto)biográfica: narrativas de formação e de autorregulação da aprendizagem reveladas em portfólios reflexivos

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Educação

versão On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.34 no.02 Porto Alegre maio/ago. 2011

Velhas histórias coladas à pele: a importância das histórias de vida na formação do professor.

Old stories glued to skin: the importance of life stories in teacher training.

Wolney Honório Filho