Rastros de leituras: um estudo no acervo de livros do Museu da Escola Catarinense (décadas de 20 a 60 do século XX)

vol.35 issue01

La historia material e inmaterial de la escuela: memoria, patrimonio y educación

A historiografia portuguesa da educação: balanço e reflexões a partir do exemplo da história da formação de professores

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Educação

On-line version ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.35 no.01 Porto Alegre Jan./Apr. 2012

Rastros de leituras: um estudo no acervo de livros do Museu da Escola Catarinense (décadas de 20 a 60 do século XX).

Tracks of readings: a study in the archive of books of the Museu da Escola Catarinense (decades of 20 to 60 of the century XX).

Maria Teresa Santos Cunha