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Educação
versão On-line ISSN 1981-2582
Educação. Porto Alegre vol.35 no.01 Porto Alegre jan./abr. 2012
Teoria crítica, reconhecimento social e política educacional: uma análise do discurso do Programa Nacional de Inclusão de Jovens.
Critical theory, social recognition and educational policy: a discourse analysis of the National Youth Inclusion Program.