A produção acadêmica sobre educação do campo no Brasil: currículos e sujeitos demandados

vol.35 issue02

Fixação de fronteiras ou mudança por aproximação? Sobre a tensa relação entre teoria educacional e pesquisa empírica em educação

Repercussões da ambiência no desenvolvimento profissional de professores universitários

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educação

On-line version ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.35 no.02 Porto Alegre May/Aug. 2012

A produção acadêmica sobre educação do campo no Brasil: currículos e sujeitos demandados.

Academic production on rural education in Brazil: the curriculum and subject requested.

Vândiner Ribeiro, Marlucy Alves Paraíso