Formação para a ética em pesquisa: um olhar para os programas de pós-graduação em Educação

vol.40 número2

Por um babelismo ético na educação: reflexões acerca das implicações e possibilidades de se proceder à ética coconstitutiva dos modos de se fazer pesquisa

Ética e pesquisa em educação: entre a regulação e a potencialidade reflexiva da formação

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Educação

versão impressa ISSN 0101-465Xversão On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.40 no.2 Porto Alegre maio/ago. 2017

https://doi.org/10.15448/1981-2582.2017.2.26889