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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.06 no.18 Curitiba May/Aug. 2006

 

Movimento da matemática moderna: possíveis leituras de uma cronologia.

Modern mathematics movement: possible interpretations of a chronology.

 

Maria Célia Leme da Silva