Complexidade e mediação socioeducativa nas assembléias de turma

vol.07 número22

A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade

A teoria da complexidade e as organizações

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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.07 no.22 Curitiba sep./dic. 2007

Complexidade e mediação socioeducativa nas assembléias de turma.

Complexity and socio-educative mediation in class assemblies.

Ana Paula Caetano