Relações entre aprendizagem e desenvolvimento em Piaget e em Vygotsky: dicotomia ou compatibilidade?

vol.08 issue23

Linguagem e diferença: espaços e encontros na formação docente em ensino religioso

Bioética e sua relevância para a educação

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Revista Diálogo Educacional

Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.08 no.23 Curitiba Jan./Apr. 2008

Relações entre aprendizagem e desenvolvimento em Piaget e em Vygotsky: dicotomia ou compatibilidade?

Relationships between learning and development do Piaget and to Vygotsky: dichotomy or compatibility?

Marcilio Lira de Souza Filho