Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.12 no.36 Curitiba maio/ago. 2012
Conflitos professor-aluno: uma proposta de intervenção.
Teacher-student conflicts: an intervention proposal.