Trajetória social de alunos de um curso pré-vestibular popular

vol.13 número39

Garantia de direitos e diálogo com a diversidade no cotidiano escolar da educação básica

Sentidos e significados da educação inclusiva: o que revelam os profissionais do Centro de Capacitação em Educação Inclusiva e Acessibilidade (CEIA/Canoas)

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.13 no.39 Curitiba maio/ago. 2013

Trajetória social de alunos de um curso pré-vestibular popular.

Social trajectory of students from a free preparatory.course for selection to university.

Darbi Masson Suficier, Luci Regina Muzzeti, Fábio Tadeu Reina