Avaliação da aprendizagem na educação básica: as pesquisas do estado da arte em questão (1980-2007)

vol.13 número40

Avaliação da aprendizagem e deficiência intelectual na perspectiva de professores do ensino comum

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.13 no.40 Curitiba set./dez. 2013

Avaliação da aprendizagem na educação básica: as pesquisas do estado da arte em questão (1980-2007).

Learning evaluation on the basic education: researches of the state of the art in question (1980-2007).

Adolfo Ignacio Calderón, Heloisa Poltronieri