Evasão ou permanência na profissão: Políticas educacionais e representações sociais de professores

vol.14 número42

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.14 no.42 Curitiba maio/ago. 2014

Evasão ou permanência na profissão: Políticas educacionais e representações sociais de professores.

Evasion or permanence in the profession: Educational policies and social representations of teachers.

Romilda Teodora Ens, Ana Maria Eyng, Maria Lourdes Gisi, Marciele Stiegler Ribas