Currículo e avaliação: duas faces da mesma moeda na garantia do direito à educação de qualidade social

vol.15 número44

Las políticas de evaluación educativa y la formación continua de los docentes

Evaluación de los profesores en el Pacto Nacional por la Alfabetización en la Edad Correcta (PNAIC)

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Revista Diálogo Educacional

versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.15 no.44 Curitiba enero/abr. 2015

https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.044.DS06