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Revista Diálogo Educacional
Print version ISSN 1518-3483On-line version ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.06 no.17 Curitiba Jan./Apr. 2006
O ato pedagógico como possibilidades de prazer, engajamento e significado: possibilidades de inclusão no contexto da exclusão social.
L’acte pédagogique comme des possibilités de plaisir, d’engagement et du signification: des possibilités d’inclusion dans le contexte de l’exclusion.