Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Espanhol (pdf)
Artigo em XML
Tradução automática
Enviar este artigo por emailCompartilhar
Permalink
Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.06 no.18 Curitiba maio/ago. 2006
Sistemas de representación en la enseñanza de los puntos críticos: perspectiva histórica.
Sistemas de representação no ensino dos pontos críticos: perspectiva histórica.
