A formação inicial e continuada dos professores de adolescentes: os adolescentes existem?

vol.07 número21

Doutoramento em educação: significado e perspectivas

Políticas e gestão da educação: uma análise da trajetória da pesquisa

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Revista Diálogo Educacional

versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X

Rev. Diálogo Educ. vol.07 no.21 Curitiba maio/ago. 2007

A formação inicial e continuada dos professores de adolescentes: os adolescentes existem?

Initial and life-long education of teachers for adolescents: do adolescents exist?

Analise de Jesus da Silva