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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.08 no.23 Curitiba jan./abr. 2008
Práticas da matemática moderna no curso de licenciatura: uma perspectiva histórico-cultural.
Pratice of modern matematics in the teaching degree course: a historical-cultural perspective.